Akıncı gençliğin örgütlenmesinde önemli bir basamak da lise teşkilatlarıdır. Lisede başlayan öğrenci örgütlenmeleri, üniversite koridorlarında da devam edecektir. Aslında lise teşkilatlan üniversiteye insan yetiştirmede bir basamak olarak görülür. "İslamcı yiğit liseliler " olarak faaliyetlerini yürüten liseliler, ağabeyleri olan üniversite gençliği ile organik bir ilişki içerisindedir. Liselere kadar anarşinin girmiş olmasının nedeni her zamanki gibi milli eğitimin, dini ve milli değerleri yeni nesillere yeterince aktaramamasında görür. Akıncılar, lise ve orta öğretim gençliğinin Akıncı teşkilatlara gitmelerinin anne ve babaları tarafından engellenmemesi tavsiyesinde bulunmaktadır. Gençliğin arkadaş çevresini seçme konusunda özgür bırakılması fakat ailelerin çocuklarını evde eğiterek anarşik yapılanmalardan uzak tutması istenmektedir.
Liseli gençliğin okullardaki "Mücadelenin Esasları" adlı yayınlanan yazıyla amaca ulaşmanın iki aşamada gerçekleştirileceğini anlıyoruz. Bunlardan birinci aşama, tebliğdir. Okullarda akıncı ruhu ile yetişen beyin kadrolar oluşturulduktan sonra kadrolaşma safhası tamamlanacaktır. 90'lı yıllarda Eğitim-Bir Sen ve Memur-Sen Genel Başkanlıkları yapacak olan Akif İnan'ın İslam ülkelerinde petrol fışkırması ile gençlik fışkırmasını karşılaştırması gençliği gösterilen önemi anlamamız açısından güzel bir örnektir. Ona göre İslam ülkelerine petrol fışkırması sonucunda görece bir zenginlik gelmiş, bu zenginlik ise beraberinde batının çirkin yönlerini bu ülkelere taşımıştır. Ama gençlik fışkırması böyle değildir. Gençlik, İslam toplumlarını diriltici bir rol oynayarak tarihi bir vazifeye soyunmaktadır.

Kaynak: Türkçülükten İslamcılığa MTTB/Serkan Yorgancılar